导语：受新冠肺炎的影响，学校无法正常开学，云课堂在2020年爆发，不仅解决了中小学学生的上课问题，还帮助了不少居家老年人对学习的需求，真正让老年人“老有所学”，紧跟时代步伐，缩短了和年轻人的沟通距离。
太阳从窗户里照出来，房间里的声音萦绕不去。
71岁的汤克礼是山东济南市民，他每天准时坐在电脑前，专心听屏幕上老师讲解美声唱法。
作为山东老年大学的学生，他现在正赶上学习使用网络课程的潮流。
从三月份开始，他每周学习三到四节课，每节一小时。
下课后，他会根据老师的要求将自己的练习片段上传到学习平台……
这是2020年老年人在云课堂学习的一幕场景。
云课堂成为老年人新宠
2020年春季发生的新型冠状病毒肺炎阻止了小学生返校，只能呆在家里上网络课，老年人也逐渐开始使用云课堂，与小学生一起学习。
为满足老年学生学习的迫切愿望，全国许多地方都为老年人开通了云课堂：
1，为满足疫情期间老年学生的学习需求，山东老年大学组织教师利用钉子、微信、腾讯会议等进行网络直播，让师生不出家门就能“欢聚一堂”，不出家门就能“防疫”，停课不停学”……
2，2005年，辽宁省图书馆（以下简称“辽图”）推出“乐龄俱乐部”活动，包括老年电脑班、英语沙龙等，把热爱学习的老年人“请”进图书馆，也使图书馆成为他们联系社会的一个窗口。新冠肺炎疫情发生后，辽图又把他们“请”到了云端，让他们感受最新潮的网络授课模式。
3，孤寡老人留守儿童已成为火灾中的弱势群体，尤其在居家抗疫期间，用火用电量增加，老人及儿童的消防安全意识又相对薄弱，逃生自救的能力也较差，一旦发生火灾事故，也难以及时向外界求助。浙江、湖北等地消防也开通云堂课为老年讲解消防常识。……
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体验完“云课堂”，老年网友们纷纷留言：“特殊时期，‘云课堂’的形式有创意，既灵活又效果好。”“老师的方法易学、易懂，我几秒钟就学会了。并且差不多24小时在线答疑，非常感谢老师们的付出。”
它不仅省去了往返学习的麻烦，而且丰富了他们的生活。
通过“云教室”，处于疫情特殊时期的居家老人可以像中小学生一样上网络课程，让他们在家学习。这是一项与时俱进的创新举措，值得各地老年大学借鉴和推广。
老年学生长时间呆在家里，学音乐、象棋、书画，也会感到无聊，不利于身心健康，在流行期间可能会感觉“闷”。
如何关注老年群体的身心健康，让他们在疫病期间在家学习、与网友沟通，显然还有许多问题亟待解决。
“云教室”需要改进的地方
不可否认，“云教室”存在一些不足。如：1.无法与老师和其他学生面对面交流2.无法享受集体学习和活动带来的快乐；3.少数老年人不会操作电脑和智能手机，无法顺畅地通过“云教室”在线学习。
疫情发生后，老年大学的“云教室”还在不断探索，设计开发出符合老年人特点的在线教学平台。“云教室”的持续完善，将会让更多老年人，特别是一些行动不便的老年人，通过网络教学，足不出户就可以在家学习琴、棋、书、画，从而度过一个有意义、有价值的晚年。 来源:红网、新华网
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